今天学校举行了第三届优质班会课，第一位班主任讲的内容是《盛夏的果实》。由于是第一个选手，又选择了这样一个话题，并且用的是只剩下不到两个月就要毕业的较成熟的初四学生。所以这个班会使得在座的同行惊诧不已。
首先，这个话题很大胆。能够对着全班学生的面来公开谈论早恋、异性交往这个问题，的确是很大胆的事。由于有很多敏感的因素在里面，所以有些内容学生还是羞于开口，冷场现象较多。比如你喜欢什么样的异性朋友？需要他们有什么样的特征？想想为什么有人会早恋？可以从生理、心理、家庭、社会等因素来分析。谈到生理时学生就不开口了。虽然国家提倡中学应该给学生开生理卫生课，但放眼全中国有几个学校真正的在为学生开着这门课程呢？
所以有个学生就提到早恋的一个原因就是“逆反心理”，凡是家长和老师反对的，自己偏要做。而现在这个生理、异性交往的问题，大人想阻止，那么学生就偏偏偷偷的看，偷偷的做。所以有些学生偷偷买来不健康的书籍来看，交异性朋友不慎最后种下苦果，害了自己和别人。
其次，关于学生的早恋现象从初二就开始大量出现了，那么到了毕业之前公开谈论这个话题，我想是有必要的。因为很多初中生活中偷偷恋爱的人马上就面临着毕业，心里的这件事肯定放不下，总在想“毕业后两人关系该怎么办呢？”影响学生的学习和心情。那么这次班会课就是给已经陷入早恋泥潭，或是对早恋持观望态度的，或是从没有早恋过的人指明方向，让所有学生都能正确的面对早恋现象，正确的处理与异性同学的交往。同时为自己未来的人生路早做打算！
第三，班会课上总结的内容比较好。如说到早恋的原因时有：仪表型、专长型、品性型、好奇型、模仿型、从众型、愉悦型、补偿型。说到早恋的危害时，总结有：分散精力，影响学业；感情冲动、种下苦果；涣散意志，影响风气；恋情不稳，毫无结果。最后一句话的总结很到位：喜欢一个人没有错，错在我们放错了季节。
我想这次班会课肯定会在学生的心中泛起一点点涟漪。
附录班会流程：
小外甥喜欢的女生形象来导课；
让学生描述一下自己心中喜欢的异性人的特征；
欣赏莫文蔚歌曲《盛夏的果实》，谈歌曲传达的感情？——失败而告终，充满了无奈和苦涩。
学生谈谈自己对于“早恋”是怎么想的？为什么有些人会早恋呢？可以从生理、心理、家庭和社会等因素分析。
老师总结原因；
谈危害，总结；
分享一个故事，老师朗诵——对待早恋的态度不同结果不同；
歌曲结束。
2010-5-5 20:42:54
评论